Занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

Cкачать: Конспект занятия по познавательному развитию "Смешной Конспект занятия по познавательному развитию «Смешной рисунок» во 2 младшей группе. ОБЖ, Обществознание, Окружающий мир, Природоведение Конспект занятия "Знакомства с домашними животными" . Конспект НОД во второй младшей группе по ознакомлению с окружающим миром по теме: «Овощи и фрукты – полезные продукты». по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе Цель: продолжить знакомство с домашними животными.

Как называется место где готовят еду? Что нужно взять чтобы пожарить котлеты?

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

А где готовят еду? Правильно, значит посуда называется - кухонная.

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

Давайте накроем стол для обеда. Какая посуда нам нужна?

Ознакомление с окружающим миром и развитию речи «Домашние животные» часть 1

Тарелки, ложки, вилки, салфетки. Правильно, иди Ваня, поставь тарелки для супа. Вероника, ты поставь тарелки для второго.

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

А ты, Дима, положи ложки и вилки. Скажи мне,Семен, чем вытираем рот после еды салфеткой Воспитатель: Эта посуда нам нужна для того, чтобы есть и называется она - столовая. Дети подходят к ванночкам с водой.

Что происходит с брусками? Зарисую это свойство Дети оставляют свои бруски на подносе.

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

Воспитатель обращается к Кузе, просит предложить свою гипотезу. Мы маленькие можем пораниться.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Домашние животные»

Маленьким детям нельзя брать в руки ножи. Воспитатель срезает ножом тонкую лучину от деревянного бруска. Подтверждается гипотеза, что деревянный брусок можно разрезать, но надо приложить усилие. Воспитатель зарисовывает схематически свойство. Дети, вам можно зажигать огонь?

занятия знакомство с окружающим вторая младшая группа

Как вы думаете, что случится, если я подержу лучину над огнем? У Кузи своя версия, если из перечисленных предположений дети что-то не назовут, то это будет его версия. Воспитатель говорит, что с огнем люди обращаются осторожно.

Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Свойства дерева»

Что нужно сделать сначала? Мне у вас очень понравилось, но пора прощаться. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о зимних забавах, а сначала давайте вспомним. Какое у нас сейчас время года? Дети встают перед стульчиками. На стульчик присаживается тот, кто назовет мне лаковое слово.

А теперь давайте поработаем язычком я буду говорить слоги а вы за мной повторяйте, хорошо задание для закрепления свистящих звуков З-С.

Конспект занятия по познавательному развитию "Смешной рисунок" во второй младшей группе

Зима — чудесное время года, не правда ли? Мы не хотим уходить с прогулки домой, потому что на улице интересно. А чем интересным можно заниматься на улице зимой? Воспитатель демонстрирует серию сюжетных картин по теме: Кто изображен на этой картинке? Чем ребята кормят птиц?

Конспект занятия по познавательному развитию "Смешной рисунок" во второй младшей группе

Какие птицы прилетели к кормушке снегирь, синица, воробей 4. А чем заняты другие ребята? Кто катается на санках? Кто катается на лыжах? Чем заняты остальные ребята? Какое настроение у детей во время прогулки? Как вы думаете, чем завершится прогулка у ребят?